刘国权

刘国权，哈尔滨师范大学辅导员。黑龙江省“学习新思想 千万师生同上一堂课”讲师团成员，黑龙江省“青马工程”骨干培训师资库成员，黑龙江省“青年大学习”讲师团成员。先后荣获第七届全国高校辅导员素质能力大赛一等奖、全国高校辅导员工作优秀论文一等奖、黑龙江省“青马工程”骨干培训优秀指导教师、黑龙江省辅导员素质能力大赛一等奖等奖项。

朱应开

朱应开，泉州师范学院思政教师，泉州市作家协会会员，省思政杰青工作室主要成员，泉州师范学院首批网络名师工作室主持人，主要从事高校网络思想政治教育研究工作。出版专著《阅·青春——一名大学辅导员的工作实践与思考》，发表学术论文7篇，主持市厅级以上课题4项，参与省市科研项目10项，参编教材3部。在《中国科学报》、学习强国等发表文章百余篇，并运营网络思政平台“朱子微言”。获第四届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示活动网络文章优秀奖、福建省高等学校思想政治教育研究会年会优秀论文一等奖。曾受邀在江苏大学、大连交通大学、牡丹江医学院、河北科技师范学院、仰恩大学、湄洲湾职业技术学院等高校作思政工作专题讲座。

段领

段领，西京学院万钧书院学生发展科科长，研究生学历，讲师，国家心理咨询师。曾获校级优秀辅导员、优秀教育工作者、优秀共产党员、就业先进个人、十佳青年教师、优秀科长、教育部中国大学生在线2018全国大学生网文征集（教师）“人气微故事”和“人气微祝福”奖、第五届“全国民办高校优秀辅导员”、2019陕西好网民（社会正能量类），入围第五届“百名网络正能量榜样”，曾受到西安电视台、凤凰网陕西频道专访。

张辉

张辉，陕西国贸商贸学院校长，工学博士、教授、博士生导师，中国建设机械产业技术国家级专家，全国应用型人才培养工程专家指导委员会会员，中国宇航学会航天科学与技术专业委员会副主任委员，湖南民办教育协会常务理事，长沙市高层次人才，长沙市紧缺急需一类人才，中国企业培训卓越管理者，中国企业教育百强评审专家，湖南省民办教育协会优秀校长，湖南省现代学徒制工作专家指导委员会委员。于哈尔滨工业大学就读本硕博，毕业后一直在高校从事教学、科研和管理工作。在国内外期刊会议上发表学术文章30余篇，其中SCI检索6篇、EI检索11篇，发表过教学文章近20余篇，获得2014年国家科学技术进步二等奖，获得2012年国防科学技术进步一等奖，获得2010年国家自然科学基金项目（第一合作者），作为负责人主持教育部现代学徒制试点项目和湖南省一流特色专业群项目等，获2项发明专利。

贺宇良

贺宇良，河北中西艺术设计中等专业学校董事长、校长、保定市美术中学 董事长、校长、北京市八一学校保定分校董事长。在多年的办学实践中，形成了以校长、教师、学生为主体，以“自由”、“规则”、“守一”为原则，以人的终身发展和生命完整为终极目标的“自教育”办学思想。承担的《自教育的实践与思考》2017年被列为河北省教育科学“十三五”规划重点资助课题。近年来，学校以自教育思想提炼、学校管理改革、班级管理改革、自课程开发、自本课堂建设等闻名河北乃至全国。中央美术学院院长潘公凯称赞：“美术中学输送的学生人格完善，理想远大，勇于承担，自信乐观”。清华大学副校长张凤昌充分肯定“美术中学全力打造的生命课堂模式，陶养学生品格，在优势交互中合作共赢，提高了品味”“美术中学以实力证明清华大学挂牌生源基地实验学校是正确的，名至实归”。时任保定市长马誉峰称赞“美术中学为保定市教育事业的发展做出了突出贡献”。

李连胜

李连胜，上高县作家协会会员，宜春市支月英式好干部，教育部-中国移动校长培训优秀辅导教师，上高县优秀教育工作者、优秀教师、教学能手。热爱阅读与写作，工作十二载，撰写心得体会、教育随笔等共近三十万字，在中国教育报、中国教育干部新闻网、大江网、宜春日报、上高之声等媒体发表文章三十多篇。在教学中积极倡导三步教研法、黄金比例课堂、从士兵到将军激励法，取得积极的效果。为江西各地校长、教师讲座15场。

贾晓萍

贾晓萍，大学本科毕业，河北省张家口市万全区高庙堡小学二级教师中共党员，任教年限7年。获奖情况：2015年5月，河北省年度优秀教学设计评选二等奖；2015年7月，张家口市教育信息化大奖赛评优活动等奖；2015年9月，被评为县级优秀班主任 ；2015年9月，文字语言系统先进工作者；2015年11月，河北省第五届校外教育杯系列主题比赛优秀指导教师一等奖；2015年5月，《边远农村小学学生普通话不标准成因分析及整治思路研究》在河北省第十届教育教学论文征集活动二等奖；2015年6月，参与《促进农村小学生有效参与课堂教学的策略研究》的课题研究结题；2016年3月，荣获县政府嘉奖；2016年6月万全区进修校举办的小学教师高效教学展示课活动二等奖；2016年5月，二十三届青少年爱国主义读书教育《讲故事》活动辅导教师奖优秀奖；2016年10月，万全区进修校举办的小学教师优秀课题成果征集一等奖；2017年4月，参与《提升农村小学教师信息技术应用能力策略研究》课题研究；2017年4月，2015至2016年度“一师一优课，一课一名师”教学设计评选活动二等奖；2017年5月，万全区进修校举办的小学教师语文基本功竞赛小学组一等奖；2017年6月，河北省第五届中小学教师教学案例评选活动二等奖；2017年6月，万全区进修校举办的小学教师优质课评比活动小学组一等奖；2017年8月，论文《谈谈多媒体辅助农村小学语文教学策略刍议》被评为全国性科研成果一等奖；2018年6月，在全区小学语文说课大赛中荣获二等奖；2018年6月，录像课在河北省教师教育学会第九届优秀课题成果评选活动中获一等奖；2018年7月，荣获张家口市第九届师德风采演讲“优胜奖”；2018年8月，被评为万全区“教学新星”。

潘安

潘安，出生于1975年1月，福建省宁德市福鼎市第六中学高中语文教师，高级教师，宁德市骨干教师，福鼎市名师培养对象，福鼎市优秀班主任，福鼎市优秀德育工作者。乐于与学生交友，乐于把师生生活化为故事；在《少男少女》《文学与人生》《意林》《中国教师报》《教育文摘周报》《中小学课堂教学研究》《福建教育》《德育报》《语文知识》等刊物发布文章几十篇，教育叙事《点赞老罗》曾获省教育厅征文一等奖；乐于和学生交流阅读的快乐，乐于和学生共享写作的乐趣，指导学生发表作品或获奖几百人次，曾获得语文报杯全国指导教师特等奖、福建教育厅中国梦征文优秀指导教师等荣誉。学生作品40多篇在《美文》《做人与处世》《意林》《少男少女》等知名刊物发表；所指导学生曾获北大培文杯一等奖、北大创新杯二等奖、第二届汪曾祺散文奖等。勤于反思，乐于教研，参与多个国家级、省级课题。

李倩

李倩，黑龙江省佳木斯市第二十五小学副校长，黑龙江省小学语文教学能手，黑龙江省“注音识字，提前读写”先进个人，佳木斯市语文学科骨干教师，语文学科教学能手，教育科研先进个人，先进教育工作者，佳木斯市优秀班主任、佳木斯市青年岗位能手。主持了《构建有效课堂的教学策略研究》、《交互电子白板在小学课堂教学中的有效应用研究》、《交互电子白板及智慧教室在小学教学中的实践与研究》等课题研究。撰写的案例《用关爱和鼓励给学生创造阳光》一文发表在黑龙江人民出版社出版的《新课程改革案例集》一书中。积极参与教育部课程教材研究所重点课题小学语文课程资源开发和利用，担任《情系黑土》一书的编委，《情系黑土》一书已由哈尔滨出版社出版发行；《载着希望飞翔》被收入佳木斯市小学校本/地方课程成果集；撰写的《及时的教学反思构建精彩语文课堂》、《阅读让学生的视界更敞亮》、教学设计《丰碑》、《立德树人课程育人》、《交互电子白板及智慧教室在小学教学中的实践与研究科研实验阶段性成果汇报》等发表在《教育周刊》、《教与学》、《素质教育》等教学刊物上和同行们交流分享。

侯志水

侯志水，安徽怀远人，吉林大学马克思主义学院研究生教研室副教授，硕士生导师、哲学博士，属马克思主义发展史研究所，中国科学社会主义学会理事，主要从事马克思主义中国化研究。在《社会科学》、《科学社会主义》、《社会科学家》、《教育与探索》、《税务与经济》、《中国社会科学院研究生院学报》、《学校党建与思想教育》、《新长征》、《中国教育报》、《吉林大学校报》、中国教育干部网络学院网站等学术期刊、报纸、网络等媒体上发表文章40多篇。专著有《马克思主义社会交往理论的当代阐释》、解读《国家与革命》，合著有《马克思视阈的精神生活与全面建设小康社会》、《马克思社会哲学的当代阐释》。主编和参编《邓小平理论概论》、《以人为本：科学发展观的价值取向研究》、《中国共产党执政能力建设研究》、《马克思主义发展史》、《中国特色社会主义理论与实践专题研究》、《马克思主义方法论专题研究》等本科、研究生教材6本。主持有十一五吉林省教育科学规划项目：《邓小平理论与大学生素质教育和创新教育研究》、十二五吉林省教育科学规划项目：《网络舆情引导与大学生思想政治教育研究》。曾获北京市“邓小平理论和“三个代表”重要思想”研究中心“马克思主义中国化”论坛征文优秀论文奖、吉林省首届高校德育青年工作者论坛征文一等奖、吉林省年度教育好新闻（言论类）一等奖、吉林省第五届教育科学优秀成果三等奖等。

朱红艳

朱红艳，辽宁省铁岭市昌图县十八家子中学教师，英语本科学士学位，英语教师，班主任，曾经获得辽宁好人、最美教师、辽宁省敬业奉献道德模范提名奖，辽宁省优秀班主任、辽宁省优秀教师、辽宁省学生眼中的最美教师、辽宁省骨干教师、铁岭市教学能手，铁岭市最美教师、昌图县优秀教师、优秀共产党员、铁岭市师德标兵、三八红旗手。“市长杯”教师技能大赛第二名，铁岭市初中英语教师技能大赛第一名，铁岭市班主任技能大赛二等奖，铁岭市多媒体说课大赛二等奖，铁岭市教师博客大赛一等奖，昌图县青年教师演讲比赛第一名，铁岭市作家协会会员，辽宁省散文协会会员，作品曾发表于《中国教师报》、《铁岭日报》、《辽沈晚报》、《铁岭广播电视报》、《班主任之友》等刊物，2013年参与编写《班级发展与引导》一书。

张忠宝

张忠宝，1990年毕业辽宁师范大学生物系，当年被评为辽宁省优秀毕业生，1997年开始做锦州市第十二中学校长（省优质初中师生3000人），2007年任锦州市第八中学校长，辽宁省首批专家型校长、省首批正高级教师，特级教师，教育部领航班校长。现任广州市花都区秀雅学校校长。主编“有效备课-生物分册”被选为教育部国培教材，参编专著、教材、教辅几十本，出版专著三部部《学生至上与教师第一》《我的教育心语-献给初中生家长的100条新建议》《给教师专业成长的100条新建议》。

汪文华

汪文华，大学本科毕业，安徽省无为县教师进修学校高级讲师，合肥师范学院教师教育研究中心兼职研究员，安徽省首批中小学教师培训专家库成员，安徽省教师培训项目规划研制与绩效评估专家库成员，国家教育行政学院《影子培训启思录》主要执笔人，教育部区县教师培训机构评估标准研制组、乡村校园长培训指南研制组特邀专家，教育部教师网络研修社区建设试点项目课题组成员。2010年至2015年，被省教育厅抽调在省中小学教师继续教育中心，主要从事中小学教师“国培计划”业务指导工作。20多年来，致力于教师教育研究和基础教育研究，主持和参与市级以上教师培训课题6项，公开发表研究论文和教育评论300余篇，参与5部师训干训著作写作工作，应邀在省内外做教师培训讲座50多场次。

段庆雷

段庆雷，大学本科学历，现任山东省莒县库山乡中心小学党总支书记、校长，莒县小学语文名师、莒县小学综合实践教学能手，荣获“中国名师联盟·希望工程园丁奖”、日照市教育工作先进个人、莒县优秀教育工作者等荣誉称号，有多篇论文随笔在省市级刊物发表，现为日照市作家协会会员。

郑海华

郑海华，福建省平潭综合实验区教师进修学校书记，中学一级教师。曾获福建省宣传部党委先进教育工作者和福州市教育系统先进工作者荣誉称号。几年来，加强对中华优秀传统文化和家庭教育、青少年道德教育等研究，曾先后在学校、社区、老人大学和培训班上开展十几个专题、几十场的讲座，被福州市关工委聘为讲师团成员，被平潭老人大学聘为兼职教师。多篇论文在CN刊物发表，今年6月以来，就有11篇文章在中国教育干部网络学院发表。以第二作者身份参与编著的《中国传统教育读本》由福建科学技术教育出版社出版。主持市级课题研究，以核心成员参与省级课题研究，均已结题。

徐连佳

徐连佳，莲花中学校长兼党总支书记，中学高级教师，深圳市督学，国家卓越校长领航工程培训班学员。岭南师范学院客座教授，深圳市校长培训中心专家讲师。深圳市基础教育办学平评估组组长。全国骨干校长、骨干教师培训基地校长、讲师，广东省校长、教师培训基地校长、教师。为全国各地校长、教师讲座50多场；深圳福田区家长学校讲师团讲师，为家长讲座18年，共140多场；曾任沈阳铁路局生物学科带头人、福田区生物学科代头人；曾在深港两地校长论坛上担任主讲嘉宾。参加“蓝粉笔乡村教师支教活动”八年，带领累计招募超过300名优秀教师志愿者，公益足迹遍及四川、贵州、江西、吉林等4个省份的18个具，培训了7000余所中小学的20000多名校长。为曾获东北三省生物学科说课比赛一等奖、全国教学设计一等奖、省教育科研成果一等奖；主编《中学科学实验教材》在浙江教育出版社出版。四次承担省级科研课题，均任课题组组长，获省科研成果一等奖。